Was ich geschrieben habe.

1. 001Hermsen, Hans, Proft, Klaus, Dietz, Hans: Persönlichkeitstheorie von Lucien Seve. Kritische Würdigung der Überlegungen eines Philosophen für die Psychologie. Facit 32, 1973, 57-77
2. 002Hermsen, Hans: Bibliografie zur Erwachsenenqualifizierung in der DDR. 2. Folge 1969-1973. Braunschweig: Westermann-Verlag 1975, 235 S
3. 003Geil-Werneburg, Elke, Günther-Boemke, Gerlinde, Hermsen, Hans: Keine Schonzeit für Reformer. In: Psychologie heute, 12, 1977, 47-54
4. 004Brünink, Jo; Glenewinkel, Werner, Hermsen, Hans; Herz, Otto, Kerbst, Renate: Kindesmisshandlung - Ein Beispiel für Projektarbeit in der Sekundarstufe II/Grundstudium. In: Langefeld, Jürgen (Hrsg.): Fach Pädagogik. Methoden des Unterrichts. Düsseldorf: Pädagogischer Verlag Schwann 1978, 89-106
5. 005Hermsen, Hans: Analysen zur Reformentwicklung im Studienfach Psychologie. Thesen und Prinzipien für eine Ausbildung im Studienfach Psychologie am Oberstufen-Kolleg. Stuttgart: Klett Verlag 1978
6. 006Hermsen, Hans: Wo jeder gefördert wird - Hochschulreife ohne Stress. Das Oberstufen-Kolleg braucht Unterstützung. Deutsche Volkszeitung Nr. 12, 23. März 1978, S.10
7. 007Hermsen, Hans: Oberstufen-Kolleg Bielefeld. Scheitern einer Bildungsreform? In: BdWi Forum Nr. 33, S. 7-8 1978
8. 008Hermsen, Hans: Das Verhältnis von Theorie und Praxis am Beispiel des Praktikum Konzepts am Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld: Erfahrungen und Schlussfolgerungen. In: Teichler, Ulrich und Winkler, Helmut (Hrsg.): Praxisorientierung des Studiums. Frankfurt: Campus Verlag 1978, 135-146
9. 009Brünink, Jo, Glenewinkel, Werner, Hermsen, Hans, Kerbst, Renate: Kindesmisshandlung. Ein Projektunterricht am Oberstufen-Kolleg Bielefeld. Arbeitsmaterialien des Bielefelder Oberstufen-Kollegs. Bd. 6 1979
10. 010Hermsen, Hans: Die Durchführung der Intensivphase im Orientierungssemester am Oberstufen-Kolleg und die gruppendynamischen Implikationen. In: Gruppendynamik im Bildungsbereich. Zeitschrift des AGIB e.V. Heft 1 1979, S.31-48
11. 011Hermsen, Hans: Schul- und Hochschulberatung und die Anforderungen an die Ausbildung in Klinischer Psychologie. In: Humanisierung des Gesundheitswesens. Berichte - Konzepte - Alternativen. Arbeitsfeldmaterialien zum Sozial- und Gesundheitsbereich, Heft 9; Hrsg.: Eberhard Göpel, Offenbach 1979, S. 142-153
12. 012Geil-Werneburg, Günther-Boemke, Gerlinde, Günther, Felix; Hermsen, Hans: Projekt Curriculumforschung. Grundstudium Psychologie. In: Eberhard Göpel, Ebd., S. 113-116
13. 013Hermsen, Hans: Selbstgesteuertes Lernen und "Teilhabe an gesellschaftlicher Realitätskontrolle". In: Elke Geil-Werneburg, Savvas Semertzidis (Hrsg.): Selbstgesteuertes Lernen. Arbeitsmaterialien des Bielefelder Oberstufen-Kollegs Bd. 3 1980
14. 014Hermsen, Hans: Politische Repression an den Hochschulen. Erste Umfrageergebnisse einer Befragung. In: Neue Deutsche Schule H. 3 S. 66-68, 1980
15. 015Hermsen, Hans (Koordination): Verlauf und Zusammenfassung der Diskussion in der Arbeitsgruppe "Arbeit und Arbeitslosigkeit in Erziehung und Bildung". In: Jantzen, Wolfgang (Hrsg.): Arbeit und Arbeitslosigkeit als pädagogisches und therapeutisches Problem. Studien zur Kritischen Psychologie. Köln, Pahl Rugenstein 1980, S. 194-196
16. 016Hermsen, Hans: Arbeitslosigkeit im Unterricht. Unterrichtseinheit im Rahmen des Ergänzungsunterrichts am Oberstufen-Kolleg. In: Jantzen, Wolfgang ebd., S. 226-241
17. 017Hermsen, Hans: Politische Repression an den Hochschulen. Erste Umfrageergebnisse einer Befragung. In: Neue Deutsche Schule, Heft 3, 1980, S. 66-68
18. 018Günther, Felix, Hermsen, Hans: Einstellungen und Motive zum Psychologiestudium in der Kollegstufe. in: Kurzfassungen zum XXII. Internationalen Kongress für Psychologie Leipzig DDR 6.-12.Juli 1980; Juli 1980, S. 621
19. 019Hermsen, Hans: Video-Aufzeichnungen und Einsatz im Unterricht. In: Video-Informationen Nr. 1 1980, S. 15-18
20. 020Hermsen, Hans: Das Beratungssystem am Bielefelder Oberstufen-Kolleg. In: Wolf Rieck (Hrsg.), "Studienberatung", Blickpunkt Hochschuldidaktik (62) 1981, S. 98-103
21. 021Hermsen, Hans: Erfahrungen und Schlussfolgerungen des Beratungssystems an einer Modelleinrichtung des Tertiären Bildungsbereichs (Oberstufen-Kolleg). In: Klinische Psychologie und Psychotherapie 4: Schizophrenie, Zwänge, Ängste, Sexual- und Partnerprobleme, hrsg. von Martin Hautzinger und Wolfgang Schulz. Kongressbericht Berlin 1980, Tübingen/Köln s. 441-454
22. 022Hermsen, Hans: Vorwort "Beratung im Oberstufen-Kolleg" In: Hens-Mauri, Ute u.a., Das Beratungssystem am Oberstufen-Kolleg. Arbeitsmaterialien des Bielefelder Oberstufen-Kollegs, Diskussionspapiere Nr. 2 1981, S. 3-11
23. 023Hermsen, Hans: Misslungene Bildungskarrieren. Moderation und Berichterstattung. BdWi Fachtagung Demokratische Wissenschaft, psychotherapeutische Praxis, psychosoziale Versorgung. BdWi - - Forum, Nr. 46 1981, S. 34-35
24. 024Hermsen, Hans/ Winter, Felix: Werkstatt Liedermachen. AMBOS Diskussionspapiere Nr. 6. Bericht über ein Projekt im Gesamtunterricht Sommersemester 1980; Bielefeld 1981
25. 025Hermsen, Hans: Politische Repression an den Hochschulen. AMBOS-Diskussionspapiere Nr. 4, Bielefeld 1981
26. 026Günther-Boemke, Gerlinde/Hermsen, Hans: Persönlichkeitsentwicklung im Psychologiestudium. Arbeitsmaterialien des Bielefelder Oberstufen-Kollegs. Bielefeld 1981
27. 027Hermsen, Hans: Politische Repression an den Hochschulen. In: Klingemann, H.-D. und Kaase, M. Unter Mitarbeit von K.Horn (Hrsg.), Politische Psychologie. Sonderheft 12 1981, S. 168.188, Opladen, Westdeutscher Verlag
28. 028Hermsen, Hans: Weihnachtliche Friedensfeste - Nein, Danke!? In: Glenewinkel, Werner, Hennings, Werner, Rhode-Jüchtern, Tilman, Jörg, Werner (Hrsg.), Pädagogische Stöberkiste. Anregendes und Nachdenkliches, Praktisches und Nützliches. Bielefeld 1982, S. 114-118
29. 029Hermsen, Hans: Lebensformen in der Anstalt oder "der verwaltete Wahnsinn". In: Fiedler, P.A., Franke, A., Howe, J., Kury, H., Möller, H.J. (Hrsg.), Herausforderung und Grenzen der Klinischen Psychologie. München: Steinbauer & Rau 1982, S. 60-65
30. 030Hermsen, Hans; Winter, Felix (Hrsg.): Lasst nicht die Roten Hähne flattern... Lieder aus dem Leben des Oberstufen-Kollegs. In: Projekt Liederwerkstatt AMBOS Bd. 6 12. erw. Auflage Bielefeld 1982
31. 031Hermsen, Hans: Zum Problem der Motivierung von Kollegiaten des Oberstufen-Kollegs im Psychologie-Unterricht. In: Trolldenier, H.-P., Meißner, B., (Hrsg.), Texte zur Schulpsychologie und Bildungsberatung. Bd. 4 Agentur Pedersen, Würzburg, Westermann Verlag 1983, S. 326-332
32. 032Hermsen, Hans: Theoretische und praktische Probleme des Lernens im Erwachsenenalter. Eine empirisch-psychologische Studie in berufsqualifizierenden Kursen der Erwachsenenbildung. B. Kleine Verlag, Bielefeld 1983
33. 033Hermsen, Hans: Entstehung und Entwicklung politischen Bewusstseins am Beispiel von politisch aktiven Jugendlichen an einer Modelleinrichtung. In: Stiksrud, Arne (Hrsg.): Dokumentation über den fünften Workshop "Politische Psychologie" BdP und IAPP) Jugend und Werte 1983 (20)
34. 034Hermsen, Hans: "Probleme des Lehrens und Lernens an einer Modelleinrichtung am Beispiel der Intensivphase im Orientierungssemester IOS", Zeitschrift für erziehungswissenschaftliche Forschung. 18. Jg. 1984, Heft 4, S. 232-256
35. 035Hermsen, Hans: Bielefeld Region: Bethel Eckardtsheim Heft 3 1984
36. 036Hermsen, Hans: Theoretische und praktische Probleme des Lernens im Erwachsenenalter. In: Informationsdienst des Bundesarbeitskreis für Erwachsenenbildung auf dem Lande e.V.- Informationsstelle, Heft 4/1985, S. 14-16
37. 037Hermsen, Hans: Theoretische und praktische Probleme des Lernens im Erwachsenenalter. Kurzbericht. Schweißen und Schneiden. hrsg. von der Technisch-wissenschaftlichen Fachzeitschrift des Deutschen Verbandes für Schweißtechnik e.V. Düsseldorf 38, Jg. Heft 1 1986, S. 42
38. 038Hermsen, Hans: Ergänzungsunterricht Fachbereich Sozialwissenschaften: Ein Beispiel aus dem Kurs "der verwaltete Wahnsinn"; in Frink, Gerlind, Kerbst, Renate, Steinbrück, Ulrich (Hrsg.). Klausuren. Geschichte, Probleme Alternativen. AMBOS Bielefeld 1985, S. 142-152
39. 039Hermsen, Hans: Der Tutor (Beratungslehrer an einer Modell-Einrichtung). In: Erziehungswissenschaft und Beruf. 34. Jg. Heft 2 1986, 110-114
40. 040Hermsen, Hans: Mystisches und Magisches in der Lehrer- Schüler-Beziehung. In: Schorr, Angela (Hg.). Bericht über den 13. Kongress für Angewandte Psychologie. Bonn Bd. II Klinische Psychologie, Forensische Psychologie, Pädagogische Psychologie. Deutscher Psychologen Verlag 1986, S. 430-433
41. 041Hermsen, Hans: Projekt Liederwerkstatt. In: Das AOL Projektebuch 250 Projekte und Ideen für eine lebendige Schule. Hrsg. von der Arbeitsgruppe Oberkirchener Lehrmittel. AOL Handbuch zum Schulalltag 3 Rowohlt Reinbek 1987 S. 256-261
42. 042Hermsen, Hans: Ein handlungsorientierter Ansatz zur Einführung in die Psychologie. Wahlfachorientierungskurse des Bielefelder Oberstufen-Kollegs. In: Kowal, Sabine (Hg.) Schüler lernen Psychologie. Bonn: Deutscher Psychologen Verlag 1987, S. 250-269
43. 043Hermsen, Hans: Kabarett "Matschig". Ein Projekt an einer Modellschule. In: paed extra April 1987, S. 24-26
44. 044Hermsen, Hans: "Ich möchte ein Mensch genannt werden." Liesel Hartmann und ihr Engagement in der Friedensbewegung. In: Beiträge vom 4. Friedenskongress Psychologie-Psychosoziale Berufe. Dortmund 1987, Bd. II, hrsg. von der Friedensinitiative Psychologie-Psychosoziale Berufe. Konstanz 1987 S. 64-75
45. 045Hermsen, Hans: Erfahrungen mit qualitativer Diagnostik an einer Modelleinrichtung. Zeitschrift für erziehungswissenschaftliche Forschung Heft 3 1987 131-144
46. 046Hermsen, Hans: Psychologie und die Begleitung von wissenschaftlichen Modellversuchen: Handlungsforschung am Beispiel des Oberstufen-Kollegs. In: Lösel, Fr./Skowronek, H.(Hg.): Beiträge der Psychologie zu politischen Planungs- und Entscheidungsprozessen. Deutscher Studien Verlag, Weinheim 1988, S. 195-201
47. 047Hermsen, Hans: Bethel. In: Hillebrandt, E.; Waltrup, A. (Hg.), Die Region im Unterricht. Ein Lesebuch zur Öffnung von Schule, S.239-254. Bielefeld 1989
48. 048Hermsen, Hans: Aktion-Reaktion: Die Wirklichkeit - das unbekannte Wesen. In: ebd. S. 255-264. Bielefeld 1989
49. 049Hermsen, Hans: Emotion/Gefühl. In: Sandkühler ,H.J. (Hg.), Europäische Enzyklopädie zu Philosophie und Wissenschaften, S.661-682. Felix-Meiner-Verlag, Hamburg 1990
50. 050Hermsen, Hans: Aktion/Reaktion - Einstellung der Bielefelder Bevölkerung zu Konformität und Tabuthemen. In: Wolfgang Emer, Uwe Horst, Karl Peter Ohly (Hg.): Wie im richtigen Leben. Projektunterricht für die Sekundarstufe II. AMBOS 29, Bielefeld 1991, S.147-149
51. 051Hermsen, Hans: Projekt Kabarett Matschig. In Wolfgang Emer ebd. 1991 S.315-322
52. 052Hermsen, Hans: 250 DM mtl. kein Risiko, Schwach strahlendes Material in Fässern suchen Lagerungsort. Ein Projekt gegen die Einlagerung des Bewusstseins. In: paed extra & demokratische erziehung 1992 Heft7/8, S. 49-53
53. 053Hermsen, Hans: Interessiertes Lernen als Grundlage einer gesunden Persönlichkeitsentwicklung. In: Hermann Maaß (Hrsg.), Gesundheitsthemen im Fachunterricht. Beiträge zur Gesundheitsförderung aus Wissenschaft und Praxis. Materialien des Oberstufen-Kollegs 1992, S.54-61
54. 054Hermsen, Hans: Lernen zu widerstehen: Ein Thema für die Schule. In ebd. S. 48-53
55. 055Hermsen, Hans: Rezension von Gisela Ulmann: Über den Umgang mit Kindern. Orientierungshilfen für den Erziehungsalltag. Frankfurt/M: Campus 1992 (2. Aufl.), 212 S., DM 26.- In: Psychologische Literatur-Umschau. Kritische Rezensionszeitschrift für Psychologie. Bessau Verlag Münster 1/1993, 39-41
56. 056Hermsen, Hans: Unterrichtsstörungen In: Hans Zygowski (Hrsg.), Kritik der Mainstream-Psychologie. Beiträge der 1. Frühjahrsakademie für kritische Psychologie vom 18.-21.Juni 1992 in Bielefeld. Bessau Verlag, Münster 1993,
57. 057Hermsen, Hans: "Erotik kommt nur selten vor..." Annäherungsversuche an das Thema "Sexualität und Liebe" im Unterricht. In: Pädagogik, Heft 7-8 1993 24-27
58. 058Hermsen, Hans: "Auch in der Psychologie regt sich eine Erneuerung". In: Arbeitsgruppe Didaktik der Gesundheitswissenschaft (Hrsg.) Allgemeine Grundlagen einer gesundheitswissenschaftlichen Didaktik für unterschiedliche Ausbildungsgänge im Gesundheits- und Sozialbereich. Tagungsdokumentation einer Fachtagung in Soest vom 5.-7. Juli 1993
59. 059Hermsen, Hans: Augusto Boal - Wie lässt sich Theater für Umweltbildung einsetzen?, In Friedrich,G./ Isensee,W. /Strobl G.(Hrsg.) Praxis der Umweltbildung. Neue Ansätze für die Sekundarstufe II Band II Unterrichtsbeispiele und Erfahrungen. AMBOS Sonderband 1994, S.241-245
60. 060Hermsen, Hans: Theater kann provozieren. "Unsichtbares Theater" nach Augusto Boal oder "Picknick auf der Straße". In: Wessel,J./Gesing,H.: Umwelt-Bildung. Spielend die Umwelt entdecken. Luchterhand 1995, S.204- 218
61. 061Hermsen, Hans, Wer ist aus Holz? In Kulturarbeit von und mit behinderten Menschen. BKJ Projektbank Jugendkulturarbeit 8. Sammlung. Bundesvereinigung kulturelle Jugendbildung e.V. 1996 342
62. 062Hermsen, Hans: Brian Masters: Todeskult. Der Fall Jeffrey Dahmer. In Psycholog. Literaturumschau. 1/96, S.33
63. 063Hermsen, Hans: Beitrag auf der Verbandstagung Sek.II Lehrende „Fächerübergreifender Unterricht“. In Psychologieunterricht Nr. 28 1997, S.21- 28
64. 064Hermsen, Hans und Detlef Fiedler: Die Einstellung zur Heterogenität von Lernenden in der Sicht von Lehrenden einer Modellschule. In: Lothar Dunkel, Christine Enders, Christopf Hanckel (Hrsg.) Schule-Entwicklung-Psychologie Schulentwicklungspsychologie. Kongress der 12. Bundeskonferenz 1996 in Münster. Deutscher Psychologen Verlag GmbH, 1997, S.297-303
65. 065Forumdiskussion „Rolle und Aufgaben der Psychologie in der gesellschaftlichen Praxis“ In: Journal für Psychologie 1997, Heft 4 63-74
66. 066Hans Hermsen/Detlef Fiedler „Heterogenität“ aus der Sicht der Lehrenden. Eine Befragungsstudie: aus: Ludwig Huber/Anne Wenzel (Hg.) „Wir sind alle gleich. Wir sind alle verschieden.“ Erfahrungen im Umgang mit Heterogenität in der Sekundarstufe II. AMBOS Unterricht Nr. 41 1996, S.170-189
67. 067Hermsen, Hans: Vorwort Lehren und Lernen von Psychologie. Journal für Psychologie 2/1996, 2-3
68. 068Hermsen, Hans: Didaktische und methodische Überlegungen zu einer modernen Psychologieausbildung. In: Journal für Psychologie. Heft 2 1996, S.3-16
69. 069Hermsen, Hans Ein Leben ohne Feste ist eine weitere Reise ohne Gasthaus. Einblicke 1996/1997, S. 30
70. 070Hermsen, Hans: Psychologie der Folter Anregung 23 S. 124-125 in: 2. Weltweiter Projekttag der Solidarität 50 Jahre allgemeine Erklärung der Menschenrechte 1998 Unterrichtsmaterialien und Anregungen zum Projekttag
71. 071Detlef Fiedler, Hans Hermsen: Chancengleichheit, Leistungsdenken und pädagogische Zweifel: Heterogenität der Lernenden aus der Sicht von Lehrenden. In: Zeitschrift für Politische Psychologie. Deutscher Psychologen Verlag GmbH 1/2 1998, 5-26
72. 072Hermsen, Hans: Schulpsychologie. Pädagogische Psychologie In: Siegfried Grubitzsch, Klaus Weber (Hg.), Psychologische Grundbegriffe. Ein Handbuch. Rowohlts Enzyklopädie 1998, 535-537, 400-406
73. 073Hermsen, Hans, Verschulung der Hochschule. In Fried, B./ Kaindl,Chr./Markard,M./Wolf,G. (Hg.) Erkenntnis und Parteilichkeit. Kritische Psychologie als marxistische Subjektwissenschaft. 1998, S.241-257
74. 074Hermsen, Hans: Psychologie und fächerübergreifender Unterricht unter dem Gesichtspunkt der interdisziplinären Bedeutung der Psychologie In: Krampen, Günter und Zayer, Hermann (Hrsg.) Psychologiedidaktik und Evaluation I Konzepte, Erfahrungsberichte und empirische Untersuchungsbefunde aus Anwendungsfeldern der Aus-, Fort- und Weiterbildung. Deutscher Psychologen Verlag 1998, S. 161-180
75. 075Hermsen, Hans: Gefühl. Enzyklopädie der Philosophie. Hrsg. Von Hans Jörg Sandkühler, Felix Meiner Verlag 1999, 305-309
76. 076Hermsen, Hans: “Und bist du nicht informiert, dann bist du auch nicht verwirrt.“ (Klospruch). Die Schule – das unbekannte Wesen. In: Christine Enders, Christoph Hanckel, Sabine Moley (Hrsg.), Lebensraum-Lebenstraum- Lebenstrauma Schule. Kongressbericht der 13. Bundeskonferenz der Sektion Schulpsychologie 1998 in Halle an der Saale. 1999, 103-110
77. 077Hermsen, Hans: Die Wirklichkeit - das unbekannte Wesen. Unterrichtsmaterialien Band 104 Bielefeld 2000
78. 078Hermsen, Hans: Augusto Boal-„Theater kann provozieren“. Ein Unterrichtsbeispiel für Theaterpädagogik Unterrichtsmaterialien 103 Bielefeld 2000
79. 079Hermsen, Hans Ressourcenorientiertes Lehren und Lernen. In Behindertenpädagogik, Heft 1, 2000 39. Jg. S. 2-16
80. 080Hermsen, Hans Der Clown in uns. Einblicke Bielefeld, 2000/2001, S.24
81. 081Hermsen, Hans: Machtvolle Entscheidungen. Darüber hinaus. Studentisches Diskussionsforum für Grenzfragen. Universität Bielefeld 2001, 9-12
82. 082Hermsen, Hans: Der Clown in uns. In: Einblicke 00/01 Bielefeld 2001, 24.
83. 083Hermsen, Hans: Schule. In: Heiner Keupp, Klaus Weber (Hg.), Psychologie. Ein Grundkurs. Rowohlts Enzyklopädie 2001 S. 559-569
84. 084Hermsen, Hans/Schuler, Claudia: Jenseits des Sichtbaren-heimliche Lehrpläne. In: Christoph Hanckel, Bernd Jötten, Klaus Seifried (Hrsg.). Berichte aus der Schulpsychologie. Schule zwischen Realität und Vision. Kongressbericht der 14. Bundeskonferenz der Sektion Schulpsychologie in Berlin 2001, S. 78-95
85. 085Hermsen, Hans: Rezension „Die Sorge um sich“ (von B. Gussone und G. Schiepek). In Psychologische Revue 0/2001, S. 73-75
86. 086Hermsen, Hans: Der Einführungskurs „Alternatives Leben“ – Zu Besuch in zwei Kommunen. Einblicke 2001/2002, S. 63
87. 087Hermsen, Hans Der US Präsident G. Bush „Historische Rede“ - verfremdet Einblicke Bielfeld 2002/2003 S. 20-21
88. 088Hermsen, Hans: Erfahrungsorientierter Unterricht und Interessenentwicklung im Psychologieunterricht. In: Günter Krampen und Hermann Zayer (Hrsg.) Psychologiedidaktik und Evaluation IV. Deutscher Psychologen Verlag GmbH Bonn 2003
89. 089Hermsen, Hans: „Projekt in Bad Blankenburg“. In: Einblicke Bielefeld 2003/2004, S.26
90. 090Hermsen, Hans: „Kollis auf Geisterjagd“. In Einblicke Bielefeld 2003/2004, S. 27
91. 091Hermsen, Hans: Soziales Lernen, Bindungsforschung und Gefühlsarbeit im spezialisierten und fächerübergreifenden Unterricht. In: Günter Krampen und Hermann Zayer (Hrsg.) Psychologiedidaktik und Evaluation V. Deutscher Psychologen Verlag GmbH Bonn 2005
92. 092Hermsen, Hans: Da ist Humor im Spiel. Spiele von Querdenkern für Quertreiber. in: Hg. Hans-Georg Lauer. HCD-Verlag 2005, S 52-58
93. 093Hermsen, Hans: Ich weiß nicht, ob es langweilig ist, aber irgendwie anders“ (Aussage eines Kollegiaten auf der Flipchart vom Filmprojekt in der Alexianer Klinik in Münster) Einblicke 2006
94. 094Hans Hermsen und Claudia Schuler: Ver-Störung und Ver-Trauen als Teil der Bildung von Selbst-Vertrauen. in Martin K.W., Schweer (Hrsg.) Bildung und Vertrauen. Peter Lang Europäischer Verlag der Wissenschaften 2006, S. 33-46
95. 095Hans Hermsen und Claudia Schuler: Schülerinnen und Schüler als Lehrende? Zur (De-)Konstruktion der Rollen in Lernverhältnissen. in: Reinhard Voß (Hrsg.) Wir erfinden Schulen neu. Lernzentrierte Pädagogik in Schule und Lehrerbildung. Beltz Pädagogik Weinheim 2006, S.95-103
96. 096Arbeitsgruppe Politische Bildung (Jupp Asdonk, Josef Bessen, Hans Hermsen, Brigitte Holzer, Uwe Horst, Nicola Krämer, Hans Georg Pütz, Felix Rengstdorf und Thea Stroot) Politische Bildung am Oberstufen-Kolleg an der Universität Bielefeld. Kommentierung und Dokumentation eines Rahmencurriculums. In: Alexandra Bauer (Hrsg.) Sozialisation und Unterricht im Kontext von Geschichte, Politik und Gesellschaft. Studien zur Rahmung und Konturierung historisch-politischen und sozialwissenschaftlichen Lernens, Studiengesellschaft für Sozialwissenschaften und Politische Bildung. Hamburg 2006
97. 097Hermsen, Hans: Nähe zu Gewalttätern-eine Tagesexkursion in die forensische Psychiatrie Lippstadt-Eickelborn. In: R. Bähr, J. Bessen, W. Emer, G. Günther-Boemke, H.-H.Schwarz (Hg.) Schule auf Reisen. Exkursionen als Möglichkeit vielseitigen Lernens in der Sekundarstufe II. Konzeption und Beispiele. AMBOS 5ß Bielefeld 2007, S.95-102
98. 098Hermsen, Hans: Interview zur Bildungsreform. in Marianne Grimmenstein (Hg.) Quo Vadis Deutschland? Was sich ändern muss. - Führende Köpfe geben Antworten Steno Verlag München 2008, 214-219.
99. 099Hermsen, Hans u.a.: „Das stelle ich mir wie eine Lampe vor“ – ein Wochenende im Wat Puttabenjapon. In: Einblicke, Jahresheft des Oberstufen-Kollegs, Studienjahr 2006/2007, S. 48 – 49. Bielefeld 2007
100. 100Hermsen, Hans: „Die spinnen ... die Kollis ...“. Ein Psychologie-Experiment. In: Einblicke, Jahresheft des Oberstufen-Kollegs, Studienjahr 2007/2008, S. 33 – 35. Bielefeld 2008
101. 101Hermsen, Hans: Filmfestival Ausnahmezustand. In: Einblicke, Jahresheft des Oberstufen-Kollegs, Studienjahr 2008/2009, S. 34. Bielefeld 2009
102. 102Hermsen, Hans. (2010): Emotion/Gefühl In: Hans-Jörg Sandkühler: Enzyklopädie Philosophie. 2., überarbeitete und erweiterte Auflage. Hamburg 2010, S 661-682
103. 103Hermsen, Hans (2011): Lampenfieber bei Referaten – persönliche Präsenz entwickeln. In Uwe Horst (HRsg,), Karl Peter Ohly (Hrsg.): Lernmethoden und Arbeitstechniken. Informationen darstellen und präsentieren für die Sekundarstufe II, S.3-4
104. 104Hermsen, Hans (2011): Innere Stimmen und äußere Rückmeldungen – ein 2. Erfahrungsbericht. In: Matthias Trautmann/Julia Sacher (Hg.): Unterrichtsentwicklung durch Videofeedback. Besser kommunizieren lernen. Göttingen, 89-104

Die Liste ist im Wortlaut unverändert — sie ist nur einheitlich gesetzt: ein Titel je Eintrag, überall derselbe Einzug.

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